المناهج
الكشفية لمرحلة الكشافة والمرشدات
تعريفها :
هي
مجموعة من البرامج المتنوعة والتي تلبي احتياجات الكشاف وفق مرحلته
السنية
تحقيقاً لمبادئ الحركة الكشفية التي تسعى لتربية الفرد من جميع
النواحي
.
الأهداف العامة للمناهج :
تعتبر الأهداف العامة للمناهج كما وردت في مناهج الكشافة مرامي بعيدة المدى ويجب تحقيقها خلال خطة زمنية طويلة والبرامج الكشفية ما هي إلا ترجمة عملية لها .
إن على القائد الكشفي أن يستخلص من هذه الأهداف العامة أهدافاً سلوكية قصيرة المدى يمكن تحقيقها خلال البرامج الخاصة بالوحدة الكشفية وتطبيق برامج التقدم للكشاف ، وعند صياغة الأهداف السلوكية لا بد من مراعاة جملة من الشروط منها الوضوح والدقة وإمكانية القياس .
وزعت المناهج على سبع مجالات وهي :-
التربية الدينية .
التربية
الوطنية .
التربية
الكشفية .
التربية
الاجتماعية والبيئية .
التربية
العقلية والأنشطة العلمية
التربية
الصحية .
التربية
الرياضية .
كما قسم المجالات إلى أنشطة وهي :-
سلوك شخصية - أنشطة فردية - أنشطة جماعية .
أهداف المناهج الكشفية :-
كما قسم المجالات إلى أنشطة وهي :-
سلوك شخصية - أنشطة فردية - أنشطة جماعية .
أهداف المناهج الكشفية :-
تربية
الفرد تربية صحيحة من خلال نشاطات وبرامج متنوعة .
إشباع روح الإبداع لدى الفرد .
العمل على ربط الفرد بمجتمعه وأسرته .
تدعيم روابط الصداقة بين الأفراد من خلال الأعمال الجماعية .
تعويد الكشاف على الأخلاق الحميدة من خلال السلوك الشخصي .
تنمية روح البحث والاكتشاف لدى الفرد .
اكتساب مهارات ومعلومات جديدة .
غرس الانتماء والولاء الوطني لدى الفرد .
التدرج التعليمي والتخطي لمراتب الكشفية .
ويستطيع القائد صياغة الأهداف السلوكية للبرامج وفق المعادله التالية :-
إشباع روح الإبداع لدى الفرد .
العمل على ربط الفرد بمجتمعه وأسرته .
تدعيم روابط الصداقة بين الأفراد من خلال الأعمال الجماعية .
تعويد الكشاف على الأخلاق الحميدة من خلال السلوك الشخصي .
تنمية روح البحث والاكتشاف لدى الفرد .
اكتساب مهارات ومعلومات جديدة .
غرس الانتماء والولاء الوطني لدى الفرد .
التدرج التعليمي والتخطي لمراتب الكشفية .
ويستطيع القائد صياغة الأهداف السلوكية للبرامج وفق المعادله التالية :-
أولاً : مجال التربية الدينية :
1- السلوك الشخصي :
- المحافظة على العبادات الواجبة وأدائها .
- حب الاقتداء بالرسول الكريم عليه الصلاة والسلام وبالسلف الصالح
- التحلي بالأخلاق الفاضلة والقدوة الحسنة .
- فهم العلاقة بين الخالق والكون والإنسان وأخيه .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- حفظ نصف جزء عم وشرح ثلاث سور منه .
- حفظ عشر أحاديث نبوية وشرح معاني مفرداتها .
- حفظ ( 15 ) من الأدعية الواردة في القرآن والسنة .
- قراءة ثلاث من القصص الدينية وعداد ملخص لها .
- إلقاء حديث ديني في الطابور الصباحي يشتمل على آيات وأحاديث وأقوال عن السلف الصالح .
- إعداد دراسة عن الشهور الهجرية ( مسمياتها / الأحاديث والمناسبات( التي تمت فيها.
- إعداد ملخص لسيرة لواحد من ثلاثة من الرسل والأنبياء والصحابة والخلفاء
- كتابة نبذة عن بعض الغزوات التي خاضها الرسول صلى الله عليه وسلم وأصحابه .
- تطبيق أحكام التجويد في الوقف والنون الساكنة ومخارج الحروف
- دراسة أحكام الصلاة .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- تقديم خدمة للمسجد ( المنطقة / المدرسة / الجامع ) .
- أداء بعض التمثيليات الدينية .
- الاحتفال بالمناسبات الدينية .
- إعداد مجلة حائط دينية .
- مسابقة تحفيظ القرآن الكريم .
- حضور ( ندوة / أمسية / لقاء ديني ) .
ثانياً : مجال التربية الوطنية :
1- السلوك الشخصي :
- احترام الأنظمة والمراسيم الوطنية في الاحتفالات والمناسبات .
- الاعتزاز بالزي الوطني .
- المحافظة على المرافق العامة .
- ترشيد استهلاك المياه والكهرباء والهاتف .
- الاعتزاز بأمجاد الوطن وتراثه .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
v رسم خريطة للدولة موضحاً عليها العاصمة
v / أهم المدن / المعالم السياحية / الطرق الرئيسية .
v رسم خريطة للوطن العربي موضحاً عليه العواصم العربية
v والمدن الرئيسية.
- عرض الأعمال البارزة لبطلين عرب / شخصيات إسلامية .
- إعداد ملخص لبعض القصص الوطنية .
- إعداد بحث عن ثلاثة مصادر من مصادر الثروة بالدولة .
v إلقاء بعض الكلمات التي تتناول تاريخ الدولة وإنجازاتها
v في تجمع الصباح .
- إعداد لوحة مبتكرة لأعلام الدول العربية مع معرفة مدلول كل علم والعملة المستخدمة في الدولة وأهم المعالم الأثرية والسياحية بها
- إعداد بحث مصور عن العادات والتقاليد الوطنية .
- حفظ النشيد الوطني .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- الاحتفال بالمناسبات الوطنية .
- رحلة لزيارة المتاحف والمعالم السياحية .
- التدريب على أعمال الوقاية المدني ( إطفاء / إسعاف / إنقاذ ) .
- إعداد مجلة حائط عن المناسبات الوطنية .
- إعداد وتجهيز ألبوم صور الطليعة يحتوي على صور سياحية ومعالم أثرية ومشروعات وشخصيات بارزة .
- معسكر لصيانة مرافق المدرسة / المنطقة / مشروع لخدمة وتنمية المجتمع / حماية البيئة .
- التدريب على إحدى الصناعات التقليدية .
- أداء بعض التمثيليات الوطنية الهادفة .
- رفع ونشر وإنزال العلم في المخيم و الوحدة .
ثالثاً : التربية الكشفية :
1- السلوك الشخصي :
- العمل بالوعد والتحلي بصفات القانون .
- الاعتزاز بالزي الكشفي والشارات .
- المحافظة على الأصالة واتباع التقاليد الكشفية .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- استخدام البلطة ( الفأس ) مع معرفة أنواع وطرق الحفاظ عليها .
- ترتيب صندوق الطليعة مع معرفة محتوياته .
- إعداد تقرير الرحلة الخلوية .
- تقدير مسافة / قياس ارتفاع .
- تصنيع حقيبة الظهر الخاصة به .
- عمل نماذج لأنواع النيران / مواقد الطهي مع بيان استخدامها .
- ربط العقدة الأفقية / التقصيرية / التوصيلة / المطافئ مع ذكر استخدامها .
- استخدام الربطة الوتدية / الدورة المربعة / الدورة القطرية / الدورة المستقيمة في عمل بعض النماذج الكشفية .
- رصد هدف باستخدام البوصلة .
-
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- رحلة خلوية لمسافة 12 كم ذهاباً وإياباً .
- إعداد نموذج لأحد مشروعات الريادة .
- رسم خريطة لمكان خلوي لا تقل مساحته عن 100 × 20 متر .
- تصنيع خبز باستخدام المواد الأولية .
- إعداد نموذج لمخيم باستخدام الورق المقوى أو القماش مع مراعاة أماكن المواقد / دورات المياه / سارية العلم .
- المشاركة في أحد الملتقيات الأخوية الكشفية / مسابقة التفوق الكشفي
- إعداد بحث عن دور المفوضية أو الوحدة في دعم الحركة الكشفية بالمنطقة .
- أحد المخيمات والأنشطة العربية / العالمية .
- إقامة وطي وتهوية الخيمة .
- المشاركة في عدد (4) اجتماعات مجلس الشرف للفرقة أو الطليعة
رابعاً : التربية الاجتماعية والبيئية :
1- السلوك الشخصي :
- الالتزام بآداب السلوك العام في تصرفاته ومظهره وعلاقاته مع الآخرين
- المحافظة على الوقت .
- المحافظة على نظافة المنزل / المدرسة / البيئة المحيطة / المساحات الخضراء .
- الاعتماد على النفس في قضاء متطلباته الشخصية .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- المساعدة في ترتيب وتنظيم أثاث المنزل وغيره من متطلبات الأسرة
- إعداد مقال عن دور البلديات في تنمية المجتمع المحلي .
- كتابة تقرير أو مقال مفصل عن طريقة التصرف في حادث .
- إعداد لوحة لركن الطليعة عن علامات المرور مع كتابة المدلول لكل علامة .
- إعداد بعض النماذج والمشغولات اليدوية من خامات البيئة .
- دراسة أهم ما تحتوي عليه البيئة من طيور / حيوانات / أسماك / أشجار مع معرفة أهميتها الاقتصادية .
- تقديم ثلاثة خدمات متنوعة للطليعة أو الوحدة أو المنطقة .
- يعدد مصادر المياه في الدول وطرق الري وأسباب التلوث .
- التدريب على إحدى الحرف التقليدية .
- إلقاء كلمة تحث على التصدق ومساعدة المحتاجين .
- الادخار من مصروفه الخاص .
- القيام بزيارة لأحد زملائه .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- أحد مشروعات الخدمة العامة .
- أسبوع وطني .
- زيارة بعض المؤسسات الاجتماعية والبيئية وكتابة نبذة عن أهدافها / أنشطتها / مجالات عملها . - الاحتفال بالمناسبات الاجتماعية والبيئية وإعداد التقارير الخاصة بها
- توعية أفراد أسرته بأضرار استخدام الرشاشات في الكيماويات وأعمال الطلاء .
- إعداد دراسة عن مشاكل المنطقة وإسهامات الكشافة في التصدي لها
- تصنيع بعض العصائر والمربيات من منتجات البيئة .
- إصلاح أثاث المدرسة .
- ممارسة إحدى الألعاب الشعبية .
خامساً : التربية العقلية والأنشطة العلمية :
1- السلوك الشخصي :
- تقدير العلم واحترام العلماء .
- البحث والاطلاع والابتكار .
- اتباع الأساليب العلمية في التفكير والبحث والمناقشة .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- إعداد ثلاث تجارب لإثبات مسار الضوء واتجاهاته .
- عمل بخاخة من مخلفات البيئة مع شرح النظرية العلمية لها .
- عمل إحدى التوصيلات الكهربائية ( توصيلة على التوالي / على التوازي ) .
- عمل نموذج لإحدى السفن أو القوارب مع شرح نظرية الطفو .
- عمل دوارة رياح مع ذكر بعض الطرق المستخدمة لتحديد اتجاه الرياح .
- إعداد دراسة عن نظرية الطيران ومجالاته .
- عمل بعض الدوائر الإلكترونية / الابتكارات العلمية .
- استخدام الكمبيوتر وشرح فوائده .
- جمع عينات من الصخور وتسميتها .
- ذكر بعض استخدامات المغناطيس في الحياة مع الشرح .
- كتابة مقال مبسط عن النفط في دولته .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- استخدام جهاز إرسال واستقبال لا سلكي .
- زيارة أحد المصانع وكتابة تقرير عنه .
- زيارة المعارض والمتاحف وأندية العلوم .
- زيارة أحد الموانئ وإعداد تقرير عن مشاهدته .
- إعداد مجلة حائط علمية .
- إلقاء بعض الموضوعات العلمية في تجمع الصباح .
- إجراء بعض التجارب العلمية .
- عمل بعض النماذج العلمية البسيطة .
سادساً : التربية الصحية :
1- السلوك الشخصي :
- ممارسة العادات الصحية السليمة .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- إسعاف حالتين من الغرق / الصدمة / الإغماء / الحروق .
- إعداد قائمة طعام تتوفر فيها عناصر الغذاء الكامل .
- ترتيب حقيبة الإسعاف ومعرفة محتوياتها واستخدام الأدوية والأدوات .
- استخدام الرباط المثلث / منديل الكشافة في عمل طاقية الرأس / قفاز اليد والقدم / رباط لصدر والبطن .
- إعداد بحث عن التلقيح ضد الأمراض( أنواعه / فوائده / مواعيده )
- رسم لوحة لتحذير التلاميذ من أضرار الذباب / التدخين / المخدرات .
- جمع معلومات عن ثلاثة من الأمراض وأسبابها وطرق الوقاية والعلاج .
- عمل لوحة تعليمية عن مكونات جسم الإنسان الرئيسية وشرحها .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- تجهيز خيمة الإسعاف بأحد المخيمات .
- حملة لمقاومة بعض الحشرات والآفات الضارة بالصحة .
- تصنيع نقالة بسيطة باستخدام الإمكانات المتاحة .
- زيارة لأحد المستشفيات / مراكز الإسعاف .
- إرشاد أبناء المنطقة عن مواعيد التحصين ومراكزه .
- توعية التلاميذ بالنواحي الصحية من خلال الإذاعة المدرسية .
- تقديم بيان عملي لطرق حمل المصاب .
- إعداد مجلة حائط صحية ( للوحدة / للطليعة ) .
سابعاً : التربية الرياضية :
1- السلوك الشخصي :
- التحلي بالأخلاق الرياضية والعمل بروح الفريق .
- ممارسة بعض التمرينات والأنشطة الرياضية يومياً .
2- الأنشطة الفردية :
أن يقوم الكشاف بالآتي :
- حفظ بعض الأحاديث التي تحث على الرياضية مع شرح معاني مفرداتها .
- جمع بعض المعلومات عن أدوار الاتحادات الرياضية .
- رسم كروكي لأحد الملاعب مع توضيح مقاسات الملعب / الأهداف / عدد اللاعبين / زمن المباراة .
- المشي على مقعد سويدي مقلوب / عارضة توازن .
- التصويب بالقدم على صولجان ( زجاجة خشبية ) باستخدام الكرة .
- رمي ثقل لأكبر مسافة ممكنة .
- الجري مسافة 50 متراً بأقصى سرعة .
- سباحة 50 متراً .
- الشد لأعلى على العقلة 3 مرات .
- ممارسة إحدى الألعاب الفردية .
3- الأنشطة الجماعية :
أن يشارك الكشاف في :
- إحدى الفرق الرياضية في المدرسة / النادي / المخيم .
- تنظيم وإدارة النشاط الرياضي الداخلي بالمدرسة .
- إحدى العروض الرياضية .
- تخطيط ملاعبة المدرسة / المخيم .
- تمثيل المدرسة أو الوحدة في إحدى المسابقات الرياضية .
- طلاء أهداف كرة القدم / الطائرة / السلة بالمدرسة أو المخيم .
- إعداد مجلة حائط رياضية .
- المشاركة في إحدى المهرجانات الرياضية أو الاسابيع الرياضية
ليست هناك تعليقات:
إرسال تعليق